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校园新闻

徐州市侯集实验小学和王桥小学开展数学“网络结伴共促成长”活动

发布时间:2021年06月15日  编辑:   来源:   点击量:[]

根据徐州经济技术开发区教师发展中心关于城乡学校网上结伴工作的部署,徐州市侯集实验小学与王桥小学积极响应号召,推进联盟共同体学校一体化发展,创新课堂教学模式,优化教学方式,打造高效课堂,促进专业发展,持续提升教育教学质量为目的的校际联盟活动。

本次教研活动由我校孟雪老师执教,课题为苏教版数学三年级下册《数据的收集与整理》。孟老师教学环节设计清晰明了,利用情境化教学循序渐近的将学生引入教学活动中。在教学中,注重让学生全程参与学习活动——课前参与、课中体会、课后反思,激发学生的学习积极性、主动性,使学生体会数学知识的产生、形成与发展的过程,获得积极的情感体验,感受数学的力量,同时让学生掌握必了要的基础知识与基本技能。

两校老师们认真听课,积极参与评课。通过此次活动,提高了教师参与教研活动的积极性,进一步规范了教师的课堂教学行为,提高了教师的课堂教学设计水平和课堂教学能力。我们深信,随着校际联盟听课评课活动持之以恒的深入进行,一定会给课堂注入活力,提高教师的课堂教学水平,促进课堂教学质量的提高!

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徐州市侯集实验小学   邮箱:xzshjsyxx@163.com 地址:徐州经济开发区侯集实验小学 邮编:221121 电话:83257980

备案号: 苏ICP备10021026号-2

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徐州市侯集实验小学和王桥小学开展数学“网络结伴共促成长”活动

发布时间:2021-06-15  点击量:[]

根据徐州经济技术开发区教师发展中心关于城乡学校网上结伴工作的部署,徐州市侯集实验小学与王桥小学积极响应号召,推进联盟共同体学校一体化发展,创新课堂教学模式,优化教学方式,打造高效课堂,促进专业发展,持续提升教育教学质量为目的的校际联盟活动。

本次教研活动由我校孟雪老师执教,课题为苏教版数学三年级下册《数据的收集与整理》。孟老师教学环节设计清晰明了,利用情境化教学循序渐近的将学生引入教学活动中。在教学中,注重让学生全程参与学习活动——课前参与、课中体会、课后反思,激发学生的学习积极性、主动性,使学生体会数学知识的产生、形成与发展的过程,获得积极的情感体验,感受数学的力量,同时让学生掌握必了要的基础知识与基本技能。

两校老师们认真听课,积极参与评课。通过此次活动,提高了教师参与教研活动的积极性,进一步规范了教师的课堂教学行为,提高了教师的课堂教学设计水平和课堂教学能力。我们深信,随着校际联盟听课评课活动持之以恒的深入进行,一定会给课堂注入活力,提高教师的课堂教学水平,促进课堂教学质量的提高!

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