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校园新闻

“看得见的数学之美”

发布时间:2019年05月29日  编辑:孙海丽   来源:   点击量:[]


侯集实验小学五、六年级数学手抄报评比活动

一、活动主题:

快乐与数学同行,智慧伴活动共生

二、活动目的

通过搜集有关的数学知识(比如,数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解,学习数学中发生的故事等等)进行手抄报评比活动,让学生充分感受数学的魅力,营造学生学数学、爱数学,用数学的浓厚氛围,扩大数学知识面,丰富学生数学知识,开阔其数学视野。

比赛作品先在班级里进行评选,瞧参赛选手正在向同学们介绍她们的作品,并分享制作数学小报的经验心得。


一二三四数学年级组长正在精心的评选优秀作品,同学们的作品丰富多彩非常精美,老师们时不时发出惊叹之声!

经过评委们的认真评选,五六年级按年级评选出一等奖二等奖三等奖,共计24份优秀作品。


为了让更多孩子感受制作数学小报的魅力,并培养孩子们对数学阅读的兴趣,我们把优秀作品进行了集体展示。五六年级的部分孩子和老师一起进行布置展示区域,可以感受到她们对这次活动的支持和喜爱。

课间孩子们不约而同的来到展示区域进行观赏,时而讨论,时而赞美。通过观赏别人的优秀作品,进一步激发了他们数学阅读的兴趣,借此机会,又学到了很多数学故事,数学知识。

手抄报评比活动在课程之余,丰富了学生的校园文化生活,让每一个学生都有了展现自身才华的机会。学生通过自主学习、创作,探索数学世界奥秘,感受数学魅力,开阔了数学知识视野,更激发了自己学好数学的积极性。同时,活动巩固、深化了学生在课堂上所学的数学知识,促使教师革新、丰富教学内容和策略,对提高学校教学质量具有积极作用。

未来,学校将为学生创设更多的展示自身数学综合素养的平台,组织开展形式多样的竞赛活动,让学生真正在活动中感受到学习数学的乐趣。(审核:孙海丽)


关闭

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徐州市侯集实验小学   邮箱:xzshjsyxx@163.com 地址:徐州经济开发区侯集实验小学 邮编:221121 电话:83257980

备案号: 苏ICP备10021026号-2

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“看得见的数学之美”

发布时间:2019-05-29  点击量:[]


侯集实验小学五、六年级数学手抄报评比活动

一、活动主题:

快乐与数学同行,智慧伴活动共生

二、活动目的

通过搜集有关的数学知识(比如,数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解,学习数学中发生的故事等等)进行手抄报评比活动,让学生充分感受数学的魅力,营造学生学数学、爱数学,用数学的浓厚氛围,扩大数学知识面,丰富学生数学知识,开阔其数学视野。

比赛作品先在班级里进行评选,瞧参赛选手正在向同学们介绍她们的作品,并分享制作数学小报的经验心得。


一二三四数学年级组长正在精心的评选优秀作品,同学们的作品丰富多彩非常精美,老师们时不时发出惊叹之声!

经过评委们的认真评选,五六年级按年级评选出一等奖二等奖三等奖,共计24份优秀作品。


为了让更多孩子感受制作数学小报的魅力,并培养孩子们对数学阅读的兴趣,我们把优秀作品进行了集体展示。五六年级的部分孩子和老师一起进行布置展示区域,可以感受到她们对这次活动的支持和喜爱。

课间孩子们不约而同的来到展示区域进行观赏,时而讨论,时而赞美。通过观赏别人的优秀作品,进一步激发了他们数学阅读的兴趣,借此机会,又学到了很多数学故事,数学知识。

手抄报评比活动在课程之余,丰富了学生的校园文化生活,让每一个学生都有了展现自身才华的机会。学生通过自主学习、创作,探索数学世界奥秘,感受数学魅力,开阔了数学知识视野,更激发了自己学好数学的积极性。同时,活动巩固、深化了学生在课堂上所学的数学知识,促使教师革新、丰富教学内容和策略,对提高学校教学质量具有积极作用。

未来,学校将为学生创设更多的展示自身数学综合素养的平台,组织开展形式多样的竞赛活动,让学生真正在活动中感受到学习数学的乐趣。(审核:孙海丽)


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