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侯集实验小学开展“走进珠心算”校本研训活动

发布时间:2019年05月27日  编辑:孙海丽   来源:   点击量:[]

为了进一步推进侯小学校特色学科发展,进一步理解《珠心算》新教材理念,以及对珠心算教学起到更好的促进作用,5月22日我校数学组开展了走进珠心算的校本研训活动,杨主任、孟主任和全体数学老师参加了本次活动。

此次活动首先由我校珠心算实验组核心教师秦枫贺执教《破5减》这一内容。课堂上,他通过读一读、数一数、拨一拨、画一画、比一比等活动,让学生经历了数珠互译、实拨、空拨、想拨等过程,有效地引导学生掌握珠心算方法,提高心算能力,经过师生互动、自主探究,学生明白了什么是破5减的算理和口诀,在他的引导下,学生表现积极,学习效果好!

课后,全体数学老师还进行了议课评课活动。秦枫贺老师首先就本节课的架构与设计思路进行了汇报,我校一年级珠心算骨干教师蒋雪凤老师对这节课进行了点评,蒋老师从课堂的整个设计、知识点的突破方式、以及学生的课堂表现层面展开谈了自己的一些看法。随后在大家的评课中均对这节课给予了充分的肯定,同时也提出了不少中肯的建议,如希望课上能多增加练习形式,活跃课堂氛围等。

随后我校珠心算领头人郑念伟老师结合自己多次外出培训的经验,精心准备了一个珠心算讲座,带领全体数学老师解读了一、二年级上册新教材《珠心算》的课程改革情况,解读了一、二年级的《课程实施方案》,然后带领大家学习了《珠心算教育教学有关问题的探讨》,并总结了自己多年教珠心算的经验和方法,最后还表扬了暑期辅导学生获得多项奖的教师。

为期一天的研讨活动,围绕珠心算精准教学主题,既有课堂实践层面的示范研讨,又有专家理论层面的高度引领,为我校珠心算实验教学明确了目标、指明了方向。本次研训活动进一步提高了我校珠心算教师的专业能力,通过研训,老师们不仅掌握了珠心算技能方面的知识,而且学习借鉴了在珠心算教学与训练方面的经验,为侯珠心算教学进一步的发展打好基础。(审核:孙海丽)

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侯集实验小学开展“走进珠心算”校本研训活动

发布时间:2019-05-27  点击量:[]

为了进一步推进侯小学校特色学科发展,进一步理解《珠心算》新教材理念,以及对珠心算教学起到更好的促进作用,5月22日我校数学组开展了走进珠心算的校本研训活动,杨主任、孟主任和全体数学老师参加了本次活动。

此次活动首先由我校珠心算实验组核心教师秦枫贺执教《破5减》这一内容。课堂上,他通过读一读、数一数、拨一拨、画一画、比一比等活动,让学生经历了数珠互译、实拨、空拨、想拨等过程,有效地引导学生掌握珠心算方法,提高心算能力,经过师生互动、自主探究,学生明白了什么是破5减的算理和口诀,在他的引导下,学生表现积极,学习效果好!

课后,全体数学老师还进行了议课评课活动。秦枫贺老师首先就本节课的架构与设计思路进行了汇报,我校一年级珠心算骨干教师蒋雪凤老师对这节课进行了点评,蒋老师从课堂的整个设计、知识点的突破方式、以及学生的课堂表现层面展开谈了自己的一些看法。随后在大家的评课中均对这节课给予了充分的肯定,同时也提出了不少中肯的建议,如希望课上能多增加练习形式,活跃课堂氛围等。

随后我校珠心算领头人郑念伟老师结合自己多次外出培训的经验,精心准备了一个珠心算讲座,带领全体数学老师解读了一、二年级上册新教材《珠心算》的课程改革情况,解读了一、二年级的《课程实施方案》,然后带领大家学习了《珠心算教育教学有关问题的探讨》,并总结了自己多年教珠心算的经验和方法,最后还表扬了暑期辅导学生获得多项奖的教师。

为期一天的研讨活动,围绕珠心算精准教学主题,既有课堂实践层面的示范研讨,又有专家理论层面的高度引领,为我校珠心算实验教学明确了目标、指明了方向。本次研训活动进一步提高了我校珠心算教师的专业能力,通过研训,老师们不仅掌握了珠心算技能方面的知识,而且学习借鉴了在珠心算教学与训练方面的经验,为侯珠心算教学进一步的发展打好基础。(审核:孙海丽)

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